PLAN SEMANAL LENGUA Sinónimos y antónimos

Esta es la actividad que tienes que hacer para el plan semanal. Pincha en el enlace y ve pasando por todos los dibujos hasta llegar al punto 5. Sinonimia, antonimia y polisemia. Escucha/lee lo que te explican los personajes y después haz las actividades 2 y 3. Recuerda completarlo en la hoja del plan semanal.

10ºPregunta Semanal

Esta semana estamos inmersos en las investigaciones del cuerpo humano y sí, uno de los temas que más nos interesa es...LOS TRASPLANTES DE ÓRGANOS.

La pregunta es evidente....

¿QUÉ ES UN TRASPLANTE DE ÓRGANOS?

Pincha en la imagen o aqui

Esta imagen también puede ayudarte

NOS VISITA UNA MÉDICA

Hoy, en la hora de taller hemos recibido la visita de una médica que nos ha explicado cómo funciona el corazón que pertenece al sistema circulatorio. Hemos aprendido un montón de cosas.

¡GRACIAS POR VENIR!

¡¡¡Mamá atleta!!!

El pasado lunes día 14 nos visitó la mamá de un compañero de 4º A.

Nos contó muchísimas cosas de distintos deportes, porque ella ha sido deportista desde pequeñita  y nos emocionó contándonos cómo fue seleccionada para las Olimpiadas.

Nos animó a hacer deporte y nos contagió con su entusiasmo y sus ganas de luchar por lo que queremos.

¡¡¡Gracias mamá de Mathías por recordarnos, que con esfuerzo e ilusión,  podemos llegar a dónde nos propongamos!!!

9º Pregunta semanal

Esta semana estamos trabajando el SISTEMA CIRCULATORIO y nos hemos dado cuenta de que la sangre es muy importante para nuestro cuerpo, por eso vamos a investigar sobre ella un poquito más respondiendo a...

¿Qué es la sangre?

Este vídeo os puede ayudar..

Preguntas semanales

TODAS....GENIALES

PARA PRACTICAR MECANOGRAFÍA...

MECANOGRAFÍA

EL APARATO CIRCULATORIO

Os dejamos el enlace que estamos trabajando en clase para estudiar el aparato cilculatorio.

8ºPregunta semanal

La natación sincronizada es uno de los deportes que más no llama la atención. Ya sabemos que es un deporte olímpico por eso esta semana vamos a investigar algunas cosas más...Esta es la pregunta semanal...

¿Qué es la natación sincronizada?¿Para qué sirve la pinza que llevan en la nariz?

Esta imagen puede ayudarte.

Pincha en la imágen para encontrar más información y la respuesta a la segunda pregunta.

Números romanos

Pincha en la imagen para entrar en un enlace que nos puede ayudar con los números romanos...

VISITA DE UNOS ATLETAS

Hoy han venido a clase dos atletas: Adrián e Iván (primos de un compañero de 4ºC, Bosco) y nos han hablado sobre todos los deportes que practican. Nos han explicado y enseñado vídeos sobre atletismo, salto de longitud, salto de altura y equitación (salto de obtáculos y doma clásica)

Además hemos podido comprobar la diferencia que existe entre las zapatillas de salto de altura, las de atletismo y las que usamos nosotros a diario. Ha sido una experiencia inolvidable.

¡GRACIAS POR VENIR!

Investigamos el Cuerpo Humano

Hemos empezado a investigar sobre el cuerpo humano en los grupos cooperativos y antes de ponernos manos a la obra hemos aprendido unos cuantos conceptos básicos: célula, tejido, órgano y sistema. Para que no se os olvide os dejamos un enlace interesante que lo explica muy bien. Pinchad en la imágen.

`LOS JUEGOS OLÍMPICOS EN EDUCACIÓN FÍSICA´

                                                                                          A

Pos.	País				Tot.
1	Francia	5	2	1	8
2	Argentina	4	4	2	10
3	Portugal	2	1	5	8
4	China	1	1	1	3
5	EEUU	1	1	0	2
6	Brasil	0	4	4	8

Las pruebas a las que se han enfrentado estos grandes atletas han sido las siguientes:

- Velocidad 50 metros

- Velocidad 100 metros.

- Carrera de resistencia 2500 metros

- 50 metros vallas

- Relevos 4 x 100 

- Relevos 4 x200

- Lanzamiento de Jabalina

- Lucha

- Salto de altura

- Salto de longitud

- Gimnasia Deportiva

- Maratón

Un total de 12 pruebas con 39 medallas en juego.

¡ENHORABUENA A TODOS LOS ATLETAS POR EL ESFUERZO Y LA ILUSIÓN MOSTRADA DURANTE TODOS LOS JUEGOS!



7ºPregunta semanal

Hola de nuevo compis de 4ºA.

Esta semana nos han surgido varias dudas sobre las olimpiadas al trabajar en el eje cronológico.

Vamos a organizar algunas ideas:

• Las primeras olimpiadas de la era antigüa se celebraron en el año 776 a.C en Olímpia, y hubo olimpiadas durante casi 1000 años más(hasta el 393 d.C).

• Las primeras olimpiadas de la era moderna comenzaron de nuevo en el año 1896 y hasta la actualidad se mantienen y se celebran cada 4 años.

Aquí van las preguntas....

En la era moderna ...¿Qué años no se han celebrado Juegos Olímpicos?¿Por qué?

Y otra muy fácil...¿Por qué hay 5 aros olímpicos?¿Por qué son de esos colores?

Pincha en las imagenes para ayudarte con la investigación

Eje cronológico

7ºPregunta semanal

Esta semana hemos hecho en clase una línea del tiempo o eje cronológico en el que hemos descubierto que España organizó unos Juegos Olímpicos en 1992.

Vamos a investigar algunas cosas de esos importantes juegos:

¿Cómo  es la antorcha olímpica de 1992? ¿Cómo se encendió en esos juegos?

¿Cuántas medallas gano España en 1992?

Pincha en las imágenes si necesitas ayuda...

Halloween

Mirad que bien lo pasamos en Halloween...

Texto comparativo-deportivo:

Esta semana estamos trabajando el texto comparativo y ya veis....Han venido a visitarnos a clase Alberta Contadora y Coba Briana para ver las diferencias y semejanzas que hay entre dos deportes tan importantes como el ciclismo y el baloncesto.

La visita estuvo muy bien, ahora esperamos seguir trabajando para aprender muchas más cosas sobre estos textos.

Investigaciones fenomenales

Cada vez hacemos nuestras preguntas semanales mucho mejor...¡mirad!: